Att få skriva en egen bok som hängs upp i klassrummet, på skolans bibliotek eller kanske till och med på ortens lokala bibliotek uppskattats av alla! Då går eleverna från att skriva böcker till att bli författare. Det gör en väsentlig skillnad i elevernas självkänsla och lust att fortsätta skriva. Här kan du läsa och inspireras av några skolor som arbetar målfokuserat med barns lust att skriva och utveckla sitt språk.
elinas treor på Valhallaskolan, Halmstad
I klass 3A har eleverna under hela höstterminen 2024 använt Skriv och Läs för kreativt skrivande inte bara i ämnet svenska utan även i andra ämnen. Klassens senaste faktaboksprojekt är en del i SO-undervisningen om världsdelar och elevernas böcker finns nu även att läsa på det lokala biblioteket. Alla som besöker biblioteket kan läsa en bok och vill man låna med sig boken (digitalt) så scannar man QR-koden som hör till boken. Bokutställningen med deras böcker hänger på Oskarströms bibliotek veckorna före och under höstlovet. Därefter ska eleverna ge sig i kast med nästa bokprojekt: att skriva skönlitteratur.
Lottas andraklassare på möllegårdens skola, Karlshamn
Arbetet med att skriva böckerna, som alla är detektivhistorier, har pågått under vårterminen 2024 – och i slutet på maj var det boksläpp på biblioteket i Svängsta. Alla som besöker biblioteket kan låna en av elevernas böcker. Vill man låna dem från en annan ort går det också att lösa eftersom böckerna har en streckkod, precis som alla andra böcker och är inlagda i systemet. - Alla elever har lyckats skriva en bok och flera av dem har skrivit med stor inlevelse och är redan inne på att skriva en uppföljare, säger elevernas lärare Lotta Svensson.
"Man blir inspirerad till att skriva fler böcker", säger nioårige Adrian Larsson.
KLassens bibliotek i Sätraskolan, stockholm
Sätra skolan i Stockholm är en skola med många flerspråkiga elever som arbetar strukturerat och kontinuerligt med Skriv och Läs på lågstadiet. I klassrummet hos åk.2 hänger i april 2023 några av elevernas tidigare böcker på väggen, organiserade i olika genrer med skyltar som “Sagor”, “Deckare”, “Faktaböcker”, “Läskiga böcker” och ett ark med texten:
Vill du också inspireras?
Läs en bok som våra unga författare på Lövet har skrivit.
Nya bokutsläpp kommer i slutet på april. Håll ut!
Två av eleverna hade dessutom skrivit små lappar med teasers till sina kommande böcker. Till exempel hade en av eleverna skrivit:
Snart släpper jag min nya bok som kommer handla om musen Musi.
Den kommer ut den 24:e april.
Hälsningar …
Det är ett nöje att se hur lärarna fokuserar på elevernas roll som författare och att eleverna skriver med ett syfte och med en mottagare i åtanke. Två element som men vet har stor betydelse för elevernas motivation och lust att skriva!